Odgojna skupina za djecu od 4 godine do polaska u školu
Bubamare su naši veliki mališani: puni ideja, pitanja, mašte i sve veće želje da svijet oko sebe upoznaju samostalno i na svoj način.
Od četvrte godine do polaska u školu događaju se velike promjene. Dijete postaje sigurnije u sebe, razvija sve složeniji govor i mišljenje, gradi prava prijateljstva, uči surađivati, prepoznavati i izražavati svoje emocije te postupno preuzimati sve više odgovornosti.
U Bubamarama zato stvaramo prostor u kojem djeca mogu istraživati, stvarati, pitati, razgovarati, kretati se, surađivati i razvijati svoje interese uz podršku odraslih koji ih poznaju i prate.
OD 4. DO 5. GODINE
Četverogodišnjaci imaju puno energije, mašte i inicijative. Žele znati kako, zašto i što će se dogoditi ako…, a granice vlastitih mogućnosti često najbolje upoznaju upravo tako da ih pokušaju pomaknuti.
Maštovita igra postaje sve bogatija, govor sve razvijeniji, a dijete počinje povezivati iskustva, postavljati složenija pitanja i sve više uživati u društvu vršnjaka.
U ovoj dobi potičemo samostalnost, kreativnost, razvoj govora, suradnju i izražavanje emocija, ali i postupno razumijevanje pravila i potreba drugih.
Djeci dajemo dovoljno prostora da preuzmu inicijativu, donesu male odluke i otkrivaju koliko toga već mogu sama.
OD 5. DO 6. GODINE
S pet godina dječji svijet sve više postaje svijet prijateljstva, zajedničkih ideja i velikih planova.
Djeca mogu dulje ostati usmjerena na ono što ih zanima, planirati igru, dogovarati se s prijateljima i sve češće dovršiti ono što su započela. Javlja se veći interes za slova, brojeve, prirodu, vrijeme, prostor i sve ono što svakodnevno primjećuju oko sebe.
Istodobno uče kako izraziti ono što osjećaju, riješiti nesporazum, pričekati svoj red, prihvatiti da ne možemo uvijek pobijediti i pronaći svoje mjesto u skupini.
Kroz igru i različita iskustva razvijamo samopouzdanje, koncentraciju, odgovornost, komunikaciju, kreativno i logičko razmišljanje bez pretvaranja vrtića u školsku klupu.
OD 6. GODINE DO POLASKA U ŠKOLU
Kako se približava škola, dijete postaje sve sposobnije planirati, povezivati, zaključivati i samostalno rješavati male probleme.
Sve bolje razumije odnose među ljudima, važno mu je mišljenje prijatelja i sve jasnije prepoznaje vlastite sposobnosti, ali i područja u kojima mu još treba podrška.
U ovom razdoblju dodatno potičemo vještine koje će djetetu olakšati veliki korak koji slijedi: samostalnost, pažnju i koncentraciju, govor i komunikaciju, predčitalačke i predmatematičke vještine, grafomotoriku, suradnju, odgovornost i emocionalnu sigurnost.
Priprema za školu za nas ne znači požurivati djetinjstvo.
Znači pomoći djetetu da u školu ode radoznalo, samostalno, sigurno u sebe i spremno za nova iskustva.
SVAKA BUBAMARA IMA SVOJ PUT
Od četvrte godine do polaska u školu razlike među djecom mogu biti velike i to je sasvim prirodno.
Netko će prvi početi čitati, netko će satima nešto graditi, netko će obožavati nastupati, netko istraživati prirodu, a netko će biti prijatelj koji uvijek prvi primijeti kada nekome treba pomoć.
Zato nam nije cilj da sve Bubamare budu iste.
Želimo im pomoći da otkriju u čemu su baš one svoje.