{"id":49,"date":"2011-10-26T09:46:19","date_gmt":"2011-10-26T09:46:19","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/pipidugacarapa\/?page_id=49"},"modified":"2013-11-06T16:43:13","modified_gmt":"2013-11-06T16:43:13","slug":"bubamare","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/?page_id=49","title":{"rendered":"Bubamare"},"content":{"rendered":"

Odgojna skupina Bubamare <\/span>za djecu od \u00a04 do 7 godina \u017eivota<\/strong><\/span><\/p>\n

DIJETE U DOBI OD 4 DO 5 GODINA<\/strong><\/span><\/p>\n

\u010cetverogodi\u0161nje dijete prolazi kroz prili\u010dno burnu razvojnu fazu. Ono nerijetko prelazi dopu\u0161tene granice u mnogim podru\u010djima pona\u0161anja. Npr. udara rukama i nogama, baca kamenje, razbija, bje\u017ei, bezrazlo\u017eno se smije, ima ispade bijesa. Na zahtjeve odraslih \u010desto reagira prkosno i drsko. Govor \u010detverogodi\u0161njaka ponekad \u0161okira zbog prostota .I u svojim ma\u0161tanjima dijete \u010desto prelazi granice. Pojavljuju se izmi\u0161ljeni prijatelji, izmi\u0161ljaju se nevjerojatne pri\u010de; dijete \u010desto istinski vjeruje u ono \u0161to je njegova ma\u0161ta stvorila.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 Potreba za samostalno\u0161\u0107u i neovisno\u0161\u0107u, koja se pokazala kao prkos i negativizam, postupno opada, a javlja se u novom obliku kao potreba za preuzimanjem inicijative. Sa \u010detiri i pol godine dijete kao da se polako po\u010dinje smje\u0161tati u dopu\u0161tene granice. To je jo\u0161 doba neizvjesnosti, nesigurnosti, provjeravanja. Dijete poku\u0161ava shvatiti \u0161to je pravo, a \u0161to izmi\u0161ljeno, iako mu to jo\u0161 stvara probleme. <\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0 Ja\u010da unutra\u0161nja motivacija. Uz manju pomo\u0107 odraslog dovr\u0161ava zapo\u010deto. Ako po\u010dne graditi ku\u0107u, to \u0107e na kraju i biti ku\u0107a, dok bi sa \u010detiri godine to mogla postati tvr\u0111ava, kamion, benzinska postaja… U ovoj dobi dijete je veliki ispitiva\u010d i diskutant i pokazuje na verbalnom planu da je steklo mnogo iskustva i znanja. Zanima ga i druga strana slike, \u0161to je izvana-iznutra i dr. Ja\u010da \u017eelja za realno\u0161\u0107u. Razgovara o smrti bez uzbu\u0111enja, jer smrt ne shva\u0107a kao odrasli. Vidljiva je bolja kontrola i usavr\u0161avanje mnogih vje\u0161tina. Igra je manje divlja, dijete bolje podnosi frustracije, bolje crta, pokazuje prvi interes za slova i brojke.<\/span><\/p>\n

Sa pet godina u\u010dvr\u0161\u0107uje se spolni identitet: djevoj\u010dice znaju da su \u017eensko, a dje\u010daci da su mu\u0161ko.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Za neku djecu to je doba dostizanja ostale djece, naro\u010dito za dje\u010dake koji su bili spori u razvoju motorike i govora, a \u010desto je to doba ubrzanog intelektualnog razvoja. Ovo sre\u0111ivanje i u\u010dvr\u0161\u0107ivanje vlastitih sposobnosti bit \u0107e sa pet godina okrunjeno izra\u017eenijom ravnote\u017eom, sigurno\u0161\u0107u i prijateljskim stavom prema okolini.<\/span><\/p>\n

DIJETE U DOBI OD 5 DO 6 GODINA<\/span><\/h1>\n

Petogodi\u0161nje dijete je stabilno, pouzdano, dobro adaptirano. Zadovoljno je onim \u0161to radi, a to \u0161to radi uglavnom radi dobro. U ovoj dobi dijete \u017eeli biti dobro dijete, zadovoljiti zahtjeve i o\u010dekivanja odraslih.<\/span><\/p>\n

Individualne razlike u spoznajnom razvoju su velike, jer u ovoj dobi djeca izlaze iz intuitivne faze predoperacijskog mi\u0161ljenja. Kod ve\u0107ine djece nagla\u0161ena je inicijativa, namjerno istra\u017eivanje okoline, planiranje igre s vr\u0161njacima i porast potrebe da se zapo\u010deta aktivnost dovede do kraja. Izra\u017eeno je u\u010denje izra\u017eavanja emocija na dru\u0161tveno prihvatljiv na\u010din. U ovoj dobi zapa\u017eamo vrhunac moralnog realizma. Sa pet godina dijete uspostavlja prva prava prijateljstva.<\/span><\/p>\n

\u00a0 Budu\u0107i da razvoj nije zavr\u0161en, ova ravnote\u017ea se naru\u0161ava u burnoj \u0161estoj godini, kada nastaje nova ekspanzija.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 To obi\u010dno po\u010dinje sa pet i pol godina, a smiruje se oko \u0161est i pol, tako da je pola godine do \u0161este vrlo naporno i za svoju okolinu. Mo\u017eemo ga usporediti s pona\u0161anjem 2,5-godi\u0161njeg djeteta. U prvom redu ono je emocionalno burno i ide iz krajnosti u krajnost: \u010das voli, \u010das mrzi. Zahtjevno je u svakom pogledu i pri tome kruto. \u017deli biti prvo, mora pobijediti, ho\u0107e imati najvi\u0161e, ne mo\u017ee se opredijeliti izme\u0111u dva \u2013 ho\u0107e oba. Ne podnosi kritiku, krivicu, kaznu, za neuspjeh su krivi drugi. Istodobno je to doba \u017eivosti i energije, spremnosti da se proba sve \u0161to je novo \u2013 jer to je doba ekspanzije.<\/span><\/p>\n

DIJETE U DOBI OD 6 DO 7 GODINA<\/strong><\/span><\/p>\n

\u0160estogodi\u0161nje dijete u pravilu je spremno za nove avanture i \u010desto je neopravdano sigurno u sebe – ide \u201cglavom kroza zid\u201d. Ono je borac za svoja prava, branitelj svog vlasni\u0161tva.<\/span><\/p>\n

U sedmoj godini dijete se obi\u010dno smiruje, povla\u010di u sebe. Ono \u0107e mo\u017eda prigovarati i biti nezadovoljno, ali \u0107e rje\u0111e glasno tra\u017eiti svoja prava. Sedmogodi\u0161njak se na neki na\u010din povla\u010di, kao da vi\u0161e voli gledati, slu\u0161ati \u201cs ruba scene\u201d i tako sre\u0111uje i izgra\u0111uje svijest o sebi. Naravno, individualne razlike su velike.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 Usavr\u0161ava se okulomotorna koordinacija te preferira crtanje olovkom ili flomasterom u o\u0161trim i odre\u0111enim potezima. I u intelektualnim sposobnostima je vidljiv napredak u sve finijoj diskriminaciji onog \u0161to vidi, \u010duje, \u010dini. Ulazi u fazu konkretnih operacija u kojoj je vidljiva ekspanzija u stvaranju pojmova, kada bolje shva\u0107a i povezuje stvari i pojave. Sposobno je isplanirati svoju aktivnost i dovr\u0161iti je do kraja.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sedma godina je, mogli bismo re\u0107i, stra\u0161ljivo doba – dijete tra\u017ei rituale koji mu daju sigurnost (tata mora provjeriti da pod krevetom uistinu nema lopova). Svoje pona\u0161anje ono sada kontrolira samogovorom, samousmjeravanjem, \u201cunutarnjim uputama\u201d. Glavni kriterij za uspore\u0111ivanje i samovrednovanje su vr\u0161njaci. Igra se s djecom istog spola.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 \u010cesto od sebe o\u010dekuje previ\u0161e, pa zadatak koji si postavlja nije u stanju zavr\u0161iti. Sklono je pretjerati te se naglo iscrpljuje. Zato je va\u017eno pomo\u0107i mu da odredi granice svojih realnih mogu\u0107nosti. Ima svoje dobre dane kad blista i svoje lo\u0161e dane kad je \u201cpotonulo\u201d. Mudar odrasli vodit \u0107e o tome ra\u010duna i imat \u0107e od djeteta razli\u010dita o\u010dekivanja ovisno o dobrim i lo\u0161im danima, koji se od jutra prepoznaju.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 Kod neke djece pojavljuju se razdoblja kada im se \u010dini da su svi protiv njih, da ih nitko ne voli, da imaju \u201cpik\u201d na njih. Va\u017eno je pa\u017eljivo odmjeriti s koliko \u0107emo uva\u017eavanja prihvatiti njegove brojne pritu\u017ebe i prigovore, jer vjerojatno nije sve tako crno kao \u0161to dijete ka\u017ee.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Odgojna skupina Bubamare za djecu od \u00a04 do 7 godina \u017eivota DIJETE U DOBI OD 4 DO 5 GODINA \u010cetverogodi\u0161nje dijete prolazi kroz prili\u010dno burnu razvojnu fazu. Ono nerijetko prelazi dopu\u0161tene granice u mnogim podru\u010djima pona\u0161anja. Npr. udara rukama i … Nastavi \u010ditati →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/49"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49"}],"version-history":[{"count":15,"href":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":698,"href":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions\/698"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.pipidugacarapa.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}